Formation de tuteurs

Présentation

Devenir tuteur : apprendre à organiser l’apprentissage, accompagner et mesurer les acquis

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les rôles et missions du tuteur
  • Accueillir et intégrer l’apprenant
  • Organiser l’apprentissage et former l’apprenant
  • Créer les conditions d’apprentissage
  • Accompagner et former l’apprenant
  • Évaluer les acquisitions

Programme

  1. Le cadre du tutorat et le rôle du tuteur
    • Analyse de l’existant
    • Le cadre du tutorat
    • La fonction tutorale et le rôle du tuteur
    • Les différents enjeux
    • Les conditions d’un tutorat réussi
  2. Accueillir et intégrer
    • Réussir les différentes étapes de l’accueil
    • Organiser l’accueil sur le poste de travail
    • Mettre en confiance
    • Donner les infos nécessaires
    • Permettre une bonne intégration
    • Définir les règles
  3. Organiser l’apprentissage et former l’apprenant
    • Analyser la situation d’apprentissage
    • Définir les objectifs pédagogiques
    • Établir le parcours de formation
    • Identifier les différentes techniques pédagogiques
    • Planifier
    • Assurer la traçabilité
    • Transmettre son savoir, savoir-faire, savoir être
  4. Accompagner l’apprenant
    • Identifier les résistances, les moteurs d’apprentissage
    • Identifier les exigences de chacun
    • Favoriser la coopération
    • La formation au poste : une situation particulière
    • La détection des problèmes humains : observer, analyser et gérer les conflits latents, manifestes
    • L’entretien de clarification : un outil de gestion
    • Assurer la traçabilité et organiser le suivi
  5. Évaluer les acquisitions
    • L’évaluation : pourquoi évaluer et comment ?
    • Valider les différentes formes d’évaluation
    • Construire ses supports d’évaluation et de suivi