Se positionner en tant qu’encadrant

Présentation

Trouver le « juste » positionnement dans mon entité et vis-à-vis de l’équipe

Objectifs pédagogiques

  • De s’affirmer dans l’organisation en tant qu’encadrant
  • De développer leurs capacités de communication avec l’équipe
  • D’anticiper et de gérer les dérives comportementales

Programme

  1. Mon rôle et ma place dans l’organisation
    • Mes zones de responsabilités et les attentes de l’organisation
    • Mon positionnement relationnel
    • Les difficultés que je rencontre, comment je les gère avec quels effets
  2. Les composantes de la relation hiérarchique
    • L’impact de ses modes de relation sur la dynamique de l’équipe
    • Mon rôle de leader
    • Quels sont les effets induits par mon comportement
    • Mes différents modes de communication
  3. La gestion du quotidien
    • Identifier les signes précurseurs d’une situation conflictuelles ou de démotivation
    • Rester objectif et équitable : savoir dire non
    • Obtenir le respect, le respect mutuel
    • Comprendre l’importance des signes de reconnaissance

Bilan : définition d’axes de progrès