Gestion du temps et organisation

Présentation

Passer de l’action subie à l’action maitrisée

Objectifs pédagogiques

  • Organiser leur travail selon leurs responsabilités
  • Anticiper et planifier en fonction des priorités
  • Mettre en œuvre des principes simples de gestion de temps personnels

Programmes

  1. De l’action subie à l’action maîtrisée : quels sont mes freins ?
    • Intégrer les lois de la gestion du temps
    • Définir notre conception du temps et ses conséquences
    • Analyse de nos freins personnels à une bonne gestion du temps et nos exigences vis-à-vis de soi et des autres
    • Différencier « être réactif » et « être débordé »
  2. Agir selon mes priorités
    • Choisir sa stratégie de gestion du temps
    • Déterminer, évaluer et suivre ses objectifs prioritaires
    • Différencier l’urgent de l’important
    • Définir ses priorités, hiérarchiser ses activités
    • Contrôler son efficacité
  3. Agir à partir d’une planification
    • Accepter de perdre du temps pour en gagner
    • Acquérir les principes de la planification
    • Contrôler sa planification
  4. Agir pour une gestion collective du temps
    • Respecter les délais et savoir faire une demande
    • Négocier une échéance et savoir dire « quand »
    • Etre acteur et actif dans la gestion du temps
    • Éduquer son environnement aux bonnes pratiques

Bilan de la session : élaboration d’un contrat de progrès